将移动GIS技术应用到地质实习教学领域,基于Android平台开发了野外地质实习辅助系统,为学生和教师提供了一个便携的地质实习仿真环境。通过该系统的应用,形成了虚实结合的野外地质实习教学新模式,提高了学生野外地质实习的效果,改善了实习教师的教学质量,较好地解决了学校地质实习教学的一些不足,成为传统实践教学方式的重要补充。录音等数据。在区域空间范围上，实习基地包含实习区、实习路线、实习点等３级，层层细化，并基于地质特征，将地质实习内容分为岩性、地层、沉积、构造等特征类型。某个实习点可能对应１个或多个地质特征，需要理清上述之间的详细关系，在此基础上，针对每个实习点上的所有地质特征逐个获取详细信息，包括点号（名）、坐标位置、视频、录音、照片、图片、全景照片以及文字描述信息。１．２系统功能野外地质实习辅助系统包括地图显示、本文有公司网站全自动缩管机采集转载中国知网整理  http://www.suoguanji.cc 导航定位、地质信息查询野外实践教学新模式-数控滚圆机滚弧机缩管机张家港电动液压缩管机滚圆机滚弧机、地质信息采集、测距等功能，见图１。图１系统功能（１）地图显示。地图是野外地质实习辅助系统运行的基础，是学生与系统进行交互的开始，良好的地图交互能够提高实习的效率。该模块调用天地图的地图服务，包括地图显示、基本地图操作（缩放、漫游等）。（２）导航定位。包括“自动模式”下ＧＰＳ定位和“人工模式”下手动定位：ＧＰＳ定位用于野外地质实习过程中，系统自动获取学生位置并提示是否需要查询当前位置附近的实习点；手动定位则用于实习前后学生通过人工查询功能来预习或复习实习点的内容。（３）地质信息查询。该功能是系统的核心功能模块，包括“自动模式”查询和“人工模式”查询：“自动模式”查询使用ＧＰＳ定位，当学生到达某一实习点，系统会自动提示已到达该区域，并弹出信息查询对话框，学生可以根据需要对当前位置进行文本、图片、音频、视频以及全景影像的查询；“人工模式”查询通过“人工定位”逐级选择待查询的实习区域、实习路线、实习点，并查询该点的文本、图片、音频、视频、全景影像等信息。另外，还支持基于地图的屏幕点击查询方式。（４）地质信息采集。在野外地质实习过程中，学生通过该野外实践教学新模式-数控滚圆机滚弧机缩管机张家港电动液压缩管机滚圆机滚弧机本文有公司网站全自动缩管机采集转载中国知网整理  http://www.suoguanji.cc