以岭南师范学院教师教育教学技能实训中心的建设为例,阐述了在以人才培训质量为目标的建设背景下,平台建设的具体应用、实验效果和特色,并对该中心建设存在的不足提出了相应的改进建议,促进教师教育教学实践能力的提升,推动人才培养的质量,提升基础教育师范生的竞争能力。 师资队伍中心通过整合教育学科、课程与教学论和实验技术人员组建教师队伍，总数为４４人：专职人员１７人，其中正教授２人，占１２％；副高５人，占２９％；中级１０人，占５９％；硕士以上１３人，占７６％。教师队伍以中青年为主，硕士学位教师达到一半以上，队伍年龄、学历职称结构合理［４］，见图２。图２中心教师队伍职称结构图２信息化平台建设与应用１９８２年，我校通过世界银行贷款引进２套微格教学设备，建立了微格教学实验室，开始开展师范生技能训练。随着信息化技术的不断发展，我校也不断加大师范生教育教学技能训练的力度。中心建设探索与实践-电动折弯机数控滚圆机滚弧机张家港电动液压滚圆机滚弧机经过多年的建设，于２００７年５月把微格教学训练室、普通话训练测试室、媒体素材制作技能室、信息化教学实践实验室本文有公司网站全自动缩管机采集转载中国知网整理  http://www.suoguanji.cc 、音像演示媒体使用技能实验室、投影片制作技能实验室、摄影技术实验室和实训中心信息化平台整合组建成校级教师教育教学技能实训中心，进一步综合利用公共资源，达到资源共享。２００９年被省教育厅定为省级实验教学示范中心。经过多年的发展建设，中心整合了微格教学、教育技术、信息技术、教育与心理等公共课程资源，向培养优质师范生的目标前进。中心在师资结构、教学条件、教学管理和教学效果等方面都取得了较好的成绩。目前在校师范学生１万多人，涵盖中文、数学、英语、物理、体育、美术、音乐、历史、政治、地理、生物、教育、计算机、教育技术学、应用电子技术教育、机电技术教育、财务会计教育、烹饪与盘盈教育等专业。我校作为省级中小学教师培训基地，每年承担本校近６０００名师范生教师教育综合技能课程的实验教学任务，并承担每年湛江市在职教师和粤西高校教师岗前根据示范中心建设的要求，几年来，学校先后投入３１０多万元，进一步加强了中心的设备条件建设。到目前为止，中心建成实验实训室８个，现有设备７４２台（套），设备固定资产３７７．３５万元，使用面积约１６００ｍ２。１．１条件与环境（１）体系构成。加大建设力度及经费的投入，通过整合现有教师教育资源，围绕着培养高质量教师的目标，建设成教师职业技能训练中心体系［２］，见图１。（２）平台建设。中心设在综合实验楼Ｂ栋１０—图１教师职业技能训练中心体系１２楼共３层，使用面积约２７８０ｍ２。项目总投入５００万元，其中广东省实验教学师范中心专项经费１５０万元，学校自筹３５０万元，建设了３个实训平台。教学设计与延时平台包括微格教学、普通话训练与测试、心理咨询与辅导、书法与板书技能。创新能力与综合素质训练平台包括科学实验探究技能、非线性编辑、电视制作、网络多媒体应中心建设探索与实践-电动折弯机数控滚圆机滚弧机张家港电动液压滚圆机滚弧机本文有公司网站全自动缩管机采集转载中国知网整理  http://www.suoguanji.cc